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幼儿英语培训

少儿英语究竟该怎么学?

来源:瑞思英语2017-11-02

  在谈到少儿英语学习内容?#20445;?#26102;有新鲜观点博得人们眼球,但在奠定英语基础的前提下,无论哪种观点,都免不了要从基础学科学起,这就要谈到今天的主题内容了——少儿英语究竟该怎么学以及学什么的问题。瑞思学科英语作为少儿英语行业的佼佼者,有?#25856;?#24180;培训经验,今天就?#21578;?#36947;来这其中的道义……
 
        语文:帮助孩子养成英语思维习惯!
       在美国,语文课不叫“英语”,而是叫“英语语言艺术”(ELA: English Language Arts),所涉及的内容非常之多,而且也非常有深?#21462;?#20027;要融合了阅读、写作、文学欣赏等内容。语文课程不仅启蒙孩子的语言,更培养孩子语言表达的情绪、对意境的理解和文学鉴赏能力等,在这些能力的加持下,孩子可以充分学到少儿英语中语文基础学科的各方面知识,为后续的学习积淀充足的知识储备
       少儿英语专?#19994;?#35780;语文学科:低年级的孩子,通过自?#40644;?#35835;法学习基础音素、音节、单词,自然而?#40644;?#35835;一些单词后,就可在老师的引导下,阅读简单英文原版书籍,这样的学习方法有助于孩?#27704;?#35299;美国文化及表达方式,培养孩子比较、归纳、演绎等思维,养成独特的文学风格和鉴赏?#20998;省?br />  
       数学:锻炼孩子解决问题的能力!
       数学是中美教育差异最直观的体?#37073;?#32654;国数学课程内容包括数和运算、测量、数据分析统计等,?#24247;?#32852;系实际生活,进行积极主动的?#23548;?#27963;动,锻炼孩子运用数学解决问题的能力。
       少儿英语专?#19994;?#35780;数学学科?#33743;?#23398;课没有?#22791;?#30340;计算和不必要的熟练性训练,多联系生活实际,培养孩?#29992;?#30340;数感和逻辑思维能力。如:围绕价格和购物,旅行与路线,物体面积和体积等,让学生从多角度进行估算,培养孩子?#21028;?#30340;宏观判断能力,这正是一些高级管理人才必备的能力和素养。美式数学发展的是计算机无法工作领域所需的能力。
 
       科学:培养孩子研?#35838;?#39064;的能力!
       “美国小学”的科学课是开?#21028;?#21644;非预设性的,重视动态问题的探究,以大量儿童自主探究活动为主,老师只是探究活动的激发和引导者,孩?#29992;?#25165;是课堂的主体。在科学课上,孩子的一切假想都是被接纳的,基于孩?#29992;且?#26377;知识经验,对动物、?#21442;?#31561;进行的观察,老师从孩?#29992;?#22909;奇的问题入?#37073;?#40723;励孩?#29992;?#22823;胆去假设,并引导他们通过“Virtual Lab”去验证其假设。
       少儿英语专家点评科学学科:美国科学课鼓励孩?#29992;?#21191;敢创造,在“试误”的过程中分析、研?#35838;?#39064;。
   
       时下的教育现状是,国际化教育无论你?#19981;?#19982;否已经切实到来,作为学科英语的引路人和少儿英语行业的佼佼者,瑞思学科英语认为,让孩?#28216;?#26469;享有国际化教育,拓展思维空间、心灵格?#37073;?#20026;他们打开的不是一扇窗,一道门,而是?#40644;?#23436;整的世界!因此,在步入这个序列之前,应该让孩子迈出第一步,打下坚实基础——少儿英语的学习就豁然开朗了。
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(责任编辑:Cathy)

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