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幼儿英语培训

上海瑞思教你如何做儿童英语启蒙

来源:瑞思英语2018-04-12

在我们中国传统概念里,英语启蒙是“英语专业”家庭的特权,人们总是认为如果父母没有扎实的专业背景、没有一口流利的英语,是没法开口教孩子英语的。家长对英语启蒙认知上存在着诸多误区。但上海瑞思则认为:英语启蒙不是?#30473;?#38271;教孩子英语,而是让父?#27010;?#20276;孩子学英语。
今天我们请到了瑞思学科英语学术高级副总裁Sally,让她来为大家分享一下儿童英语启蒙的一些细节方面的要点。
 
 
Sally认为儿童英语启蒙不外乎三个方面:听、读、写。不管学习何种语言,听说读写能力的培养都是重中之重。至于哪种能力在前,哪种能力放后,其实要遵循孩?#24188;?#28982;学习的规律,这个顺序并不是人为?#26691;?#30340;。就像我们教孩子母语的时候,也不是让孩子天天听,而不去让孩子阅读,随着孩子的年龄慢慢增长,他会自然地想去读、想去写,包括他对语言的一些感知能力也在逐渐增强。
 
Sally给家长的儿童英语启蒙小贴士
一、如何去听?
有些家长说,我天天给孩子开着电视、电脑放英语歌、英语文章或者英语儿歌,但是孩子就在那玩玩具,问这是不是“磨耳朵”。Sally认为两岁之前这是可行的,但是3岁之后我觉得需要改变,否则孩子会一?#26412;?#25226;这个当作背景音乐,甚至是一种噪音。
所以和小孩子互动的的要点是:第一,听不要超过半小?#20445;?#19981;要在孩子很烦、玩游戏的时候放。这半小时也不是?#30475;?#22320;听,可以先泛听。
第二,家长可?#23731;?#29992;学得的理论,找?#29238;?#23401;子比较感兴趣的故事情节、或感兴趣的故事名词、出现的人物名称,和孩子进行简单的交流,让孩子加深印象。或者是通过一些类似竞猜的互动游戏,让孩子搜寻这里面出?#33267;思父?#20154;物,想一下主?#26031;?#31532;一个见到的小动物是谁,我觉得这些都是让孩子比较有意识地去捕?#25945;?#35273;的敏感度的过程。
 
二、如何去读
Sally认为读的方面,可以选择一些比较有趣、能够引起孩?#24188;?#24847;的主题,兴趣是学习的动力之源。值得注意的是选书时不要选太容易或者太难的,这对孩子的学习效率都没有帮助,一页中如果有超过5个孩子不认识的单词,就?#24471;?#36825;本书偏难?#30343;?#21512;孩子。
通常最恰当的阅读难度是一页中有4-5个陌生词汇,这样既不妨碍孩子对故事内容的理解,又能让他们接收到新的词汇。
需要意识到的是,记单词并不是阅读的唯一目的。对于孩?#27704;?#35828;,有效的阅读是在读的过程中激发自?#21512;?#35201;学习的兴趣。我们可以挑出孩子感兴趣、最想要了解的单词,让孩子去造句、深入学习,利用精读与泛读相结合的方法进行最高效的阅读。
 
三、如何去写
“不同的年龄阶段不一样,我非常鼓励让孩子拿起笔来,正所谓“没有笔墨不读书”。不管他年纪多小,画画也是一?#20013;矗?#20063;是一种表达,所?#38405;?#40836;小的孩子可以用画画的方式,下面随便写?#35009;矗?#21738;怕就写abcd,只要他感受到了文字是和图片相对应的就OK。年龄大一点的小朋友可以做简单的思维导图、reading report ?#21462;?rdquo;Sally这样说到,并?#23452;康?#35201;时常与孩子进行交流沟通,每?#28467;?#36798;到半个小?#26412;?#24456;?#28142;?#20102;。
同时好的氛围和环境可以增加孩?#29992;?#23398;习的欲望,家长可?#22253;?#23567;朋友们画的作品挂在家里,或者写过的字贴在相应的物品上,创造一种浸入式的环?#24120;?#35753;孩?#29992;?#26377;成就感并且乐意动手去写去画。
重要的不在于他们拼写的单词是否正确,而是要能看到孩子所表现出来的对写的欲望,即使他们写不来这个单词,我们也可以鼓励他?#21069;?#29031;自?#40644;?#35835;法去造词,写错了也没有关系,目的就是千万不能让孩?#26377;?#25104;一种提到写就是要背单词、默单词的恐惧心理。
 
总而言之,要做好对儿童英语的启蒙,我们家长首先要摆正心态要全身心的去“陪”孩子,而不是去“教”孩子,然后我们需要找准自家孩子的兴趣点,根据孩?#29992;?#30340;爱好做出有针对性的培样,循序渐进。
 
关于瑞思学科英语
瑞思学科英语自2007年进入中国市场,依托霍顿•米夫林•哈考特(HMHG)集团全球丰富的教育行业经验和优质的产品?#35797;矗?#37319;用互动多?#25945;?#20026;教学手段,备受孩子和家长的青睐,经过十年的努力,为中国不同年龄段的孩子创造与国际先进标准同步的教育体系。在全浸入式英语环境?#26657;?#28608;发孩子的英语学习兴趣,帮助孩子掌握语言背后的逻辑、文化、思维方式,培养孩子解决实际问题、团队合作、演讲演示的能力及创造力。
瑞思学科英语鼓励孩子用思维认知世界、用思?#32423;?#25026;世界、用思想改变世界,希望通过对英语思维力及未来领导力的培养,让中国孩子成为杰出的世界公民。
 

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(责任编辑:hannah)

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