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瑞思学英语,让孩子“越学越有兴趣”

又是?#24863;?#30340;开学?#33606;?ldquo;熊孩子”们的暑假过得怎么样呢?瑞思的孩子们可是过了一个忙碌充实又有意义的夏天。有的孩子给外国游客分发手绘的英文Q版?#26412;?#22320;图,带他们了解不为人知的?#26412;?#20256;统文化;有的孩子到国外研学,探访了NASA航天营、去哈佛感受世界顶尖名校的魅力;也有的孩子参加了第八届瑞思英语项目应用实践活动,荣升“国宝文物发言人”,甚至受邀参加了俄罗斯大?#26500;?#30340;文化交流活动。
图:瑞思全球文物发言?#24605;?#21010;暨国宝文物系列课程启动仪式
别的小孩子玩玩闹闹才开心,为什么瑞思的孩子暑假学英语也这么开心?在瑞思,孩子们不光学英语还会用英语,在实践中体会掌握一门语言带来的成就?#26657;?#20102;解中国文化,用外国人听得懂的方式介绍家乡;第?#28142;?#20986;国就能和当地人“?#24863;?#39118;生”;在瑞思英语项目应用实践活动的舞台上实现了团队天马行空的想象;接过传承中华文化的大旗,成为“国宝文物发言人”让世界听懂中国历史;走进俄罗斯大?#26500;藎?#33258;信展现中国少年优秀素养……
对于小孩子来说,成就感带来的喜悦可远超玩玩闹闹。瑞思将浓缩的世界带到孩子面前,不断获得的成就感让孩子们在学习英语的道路上“越学越有兴趣”。

成就感会产生内驱力,激发孩子的内在潜能,越学越有兴趣
实践带来的成就感是激发孩子前进的内在动力。多年来,瑞思致力于为孩子提供多种能力展示和实践的平台,给与孩子们呈现学习效果的机会,把课堂上努力学习的知识在实践中学以致用,感受到英语给自己带来的快乐,越学越有兴趣。
为了让孩子们将课堂所学熟练运用到生活场景?#26657;?#29790;思将国际研学打造成“移动英语实践课堂”,让孩子们在真实的场景中感受异国文化生活。参加今年暑期研学的学员的家长告诉我们,在带?#27704;?#24072;的引导和鼓励下,孩子的口语能力和自信?#30446;?#36895;提升,研学结束时孩子去超市挑礼物,给妈妈买了好看的指?#23376;?#21644;咖啡垫,竟然没有给自己买礼物,这令她很惊喜。
图:瑞思国际研学团-美国奥兰多NASA航天营
除了将课堂所学?#36234;?#29983;活实践,瑞思也为?#22836;?#23401;子们的想象力开展两大全国性的主题活动——“瑞思小达人”和“瑞思英语项目应用实践活动”,每年都吸引数以万计的瑞思小学员参与,让孩子们的语言知识能力、演讲演示、项目管理、团?#26377;?#20316;能力、创造能力都有了全面的提升。

图:瑞思学员手持中俄文化交流使者证书
此外,瑞思也竭尽所能为孩子们创造接触更广阔平台的机会,?#23853;?#32467;束的第八届瑞思英语项目应用实践活动上,瑞思发起了“瑞思全球文物发言?#24605;?#21010;”,赋予全体瑞思学员“国宝文物发言人”的使命,让孩子们成为中华文明的保护者、传承者。全国总冠军的孩子们获得了受邀走进俄罗斯大?#26500;?#25991;化中心开展交流活动的机会,俄罗斯文化中心馆长为他们授予了“中俄文化交流使者”的称号,并颁发证书。在瑞思的不断努力下,小学员们在英语学习的道路上收获满满的成就?#26657;?#28608;发无尽潜能。

做有温度的教育者,瑞思让孩子在快乐学习中成长为更好的自己
?#24049;?#30340;学习氛围有助于孩子们增强学习的自信心和成就感。瑞思教育CEO孙一丁指出,在低年龄阶段,纯在线教育还不完全适合于孩子,低年龄段更多需要有温度的教育,需要孩子和同伴、和老师、和家长的互动,需要团队和老师的直接管理。而瑞思的线下教育覆盖全年龄段素质教育课程,采用小组合作式和项目式学习,上课时以小组的形式共同?#33268;郟?#36825;样的浸入式的英语环?#24120;?#22312;与同伴、老师的互动?#26657;?#20840;方位培养孩子的英语思维和团队意识。
图:瑞思英语项目应用实践活动冠军组与颁奖嘉宾合影
在瑞思学习了六年的Nicolas今年在瑞思英语项目应用实践活动中和队友?#40644;?#21462;得?#26031;?#20891;,他的爸爸告诉我们,Nicolas没有上过幼儿园,三岁半的时候家里就给他选择了瑞思英语的全天班,到现在,他比同龄的小朋友学?#20843;?#24230;都要快,单词量也比别人大很多,团队合作能力、自我管理能力都很强。冠军组的另一个小学员Buddy的妈妈说,其实这不是Buddy第?#28142;?#21442;加实践活动了,第?#28142;?#21442;加的时候他很畏惧,在街头收集资料时总是躲在爸爸身后,没有通过初轮选拔;第二次虽然还是有点害羞但是已经敢上前表达自己的想法了,那次?#20849;?#22312;区域选拔;这次是他自己一定要参加,期间准备了很多,自?#27721;?#21162;力。Kuter没有进入总竞演,但是他的爸爸去了现场,每组小学员的项目展示都让他惊喜:“瑞思不仅开拓了孩子的视界,让孩子对瑞思进行不懈的追随,也开拓?#24605;?#38271;的视界,生活原来可以有这样的不同。世界因思而变,我们的世界也因瑞思而改变。“
孩子们在瑞思英语项目应用实践活动上展现的各种能力并不是通过?#28525;?#21313;天的集训营获得的,而是渗透在每节课的学习?#26657;?#29790;思没有哪一节课的名字叫做“思维能力”、“项目管理”或者“团?#26377;?#20316;”,这些能力的培养是瑞思每节课的教育目标。孩子的成长总在不经意间出?#37073;?#29790;思用始终如一的温暖收集这些?#24067;洌?#20026;家长和孩子盛放每?#24576;?#25104;长的礼花。
 

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